ESTRTEGIA 2 : ¡QUÉ MARAVILLA GRAFICANDO, FACTORIZANDO Y CONCLUYENDO PUEDO COMPRENDER MEJOR!

¡QUÉ MARAVILLA GRAFICANDO, FACTORIZANDO Y CONCLUYENDO PUEDO COMPRENDER MEJOR!

Tiempo de ejecución: 4 horas

Actividad 1

A.   Vuelve a utilizar el archivo donde tienes las fichas digitales en PowerPoint y con orientaciones del docente, vas a practicar un poco más el manejo de ellas, graficando las siguientes expresiones de primer y/o segundo grado. Ten en cuenta  la respectiva explicación que te dio el docente sobre la forma de utilizar estas fichas, para identificar gráficamente los factores en un rectángulo o en cuadrado. Por último las vas a enumerar para facilitar la continuación  del siguiente punto de la actividad y las guardas en un archivo de Word, con el nombre “Factorización gráfica de expresiones algebraicas”

A.   x² +2x + x +2

B.   x² + 3x + 4x + 12

C.   x² + 3x -x- 3

D.   2x²+3x+2x+2

E.   4x+4

F.    5x+5

G.   Y²+2xy+x²

B.   Como ya sabes manejar las fichas y elaboraste gráficas que representan rectángulos o cuadrados, trata de completar la siguiente tabla de acuerdo a las representaciones obtenidas.

N° de la figura	Nombre la figura.	Medida del largo de la figura.	Longitud del ancho o alto de la figura.	Área obtenida según la figura